VALIDATION

Referido al cortometraje escrito por Kurt Robert Kuenne, donde el autor nos muestra lo importante que es para las personas la aprobación, que es muy bueno decirle a los demás, lo bien que se ven, que hacen las cosas, etc. ya que con esto los haremos sentir bien y hasta una sonrisa nos pueden regalar, tal vez no todos tengamos esa habilidad para hacer sentir mejor a las personas ni para hacerlas sonreír, pero es algo que deberíamos practicar, ya que con ello nada perdemos y si podemos ganar mucho, como el aprecio o la amistad de los demás.

Yo considero que todos esperamos que en alguna ocasión nuestro jefe, padre, hermano o simplemente el amigo se acerque y nos de la aprobación de cómo somos, actuamos ó nos vemos, creo que cuando nos ha tocado la oportunidad de vivirlo, nuestro estado de ánimo ha cambiado. Entonces porque no darle la oportunidad a los que nos rodean de sentir lo mismo.

Recordemos que “una simple sonrisa puede cambiar una vida..."

 http://www.youtube.com/watch?v=sohbjMOAEnk&feature=related

ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. (ANUIES)

La ANUIES es una Asociación no gubernamental, de carácter plural, que agremia a las principales instituciones de educación superior del país, cuyo común denominador es su voluntad para promover su mejoramiento integral en los campos de la docencia, la investigación y la extensión de la cultura y los servicios.

La ANUIES desde su fundación en 1950, ha participado en la formulación de programas, planes y políticas nacionales, así como en la creación de organismos orientados al desarrollo de la educación superior mexicana.

EL ESTATUTO DE 1950 HA TENIDO 3  REFORMAS: EN 1961, OTRA EN 1991 Y UNA ÚLTIMA EN 1998.

La Asociación está conformada por 159 universidades e instituciones de educación superior, tanto públicas como particulares de todo el país, que atienden al 80% de la matrícula de alumnos que cursan estudios de licenciatura y de posgrado.

ORGANIZACIÓN

La estructura de la ANUIES está integrada por Órganos Colegiados y su Secretaría General Ejecutiva.

Secretaría general ejecutiva.

Asamblea general.

Consejos regionales.

Consejos especiales.

Consejo nacional.

PLANEACIÓN

Consta de 14 programas o propuestas de acción en los ámbitos de las instituciones, del sistema de educación superior y del Estado, que pueden servir como lineamientos orientadores para una política sistémica de gran alcance, para ser desarrollados en el periodo del 2000 al 2020.

I. PROGRAMAS DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1 Consolidación de cuerpos académicos

2 Desarrollo integral de los alumnos

3 Innovación educativa

4 Vinculación

5 Gestión, planeación y evaluación institucional

II. PROGRAMAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

1 Evaluación y acreditación

2 Sistema Nacional de Información

3 Redes académicas y movilidad

4 Universidad virtual

III. PROPUESTAS PARA ACCIONES DEL ESTADO

1 Expansión y diversificación de la educación superior

2 Consolidación de la infraestructura

3 Planeación y coordinación de la educación superior

4 Marco jurídico de la educación superior

5 Financiamiento de la educación superior

En la historia de la ANUIES pueden distinguirse cuatro etapas muy bien delimitadas. En cada una de ellas se ubican temas de manera permanente, tales como: autonomía, financiamiento, planeación, superación académica, formación de profesores; en los últimos diez años la evaluación se ha sumado a ellos. De ahí se desprende que la Asociación ha sido no sólo un actor indispensable para el desarrollo del sistema de educación superior, sino que por momentos ha sido su principal impulsor.

¿Quién se ha llevado mi queso?

La historia nos ha demostrado que la vida cambia constantemente, que las necesidades que tenemos ahora son muy diferentes a las que había hace algunas décadas. Los cambios en el medio ambiente, la educación, la tecnología, etc. se manifiestan día a día y para ello hay que estar preparado. 

Para poder hacer frente a estos cambios, no basta con estar bien preparados, es necesario además tener una actitud positiva, que nos permita arriesgarnos y participar activamente en los mismos.

En algunas ocasiones como dice el cuento “tenemos la sensación de haber alcanzado el éxito y creemos estar seguros”, lo cual nos pone en un estado de confort, el que muy difícilmente queremos dejar, por ejemplo. Yo imparto la asignatura de química I en el nivel medio superior, lo cual he hecho durante 15 años, aunque no de la misma manera pero en esencia cubriendo casi los mismos temas, si un día me dijeran que esta asignatura ya no se impartirá o simplemente que yo voy a impartir una diferente, considero que me sería muy difícil si yo solamente impartiera esta asignatura, más sin embargo como he estado impartiendo otras asignaturas, incluso de otras áreas,  yo considero que no me sería muy difícil poder adaptarme y seguir adelante.

Es importante observar bien el espacio en el que nos desenvolvemos y determinar o imaginarnos las distintas situaciones que pasarían si no estuvieran ahí esas cosas o situaciones con las que nos sentimos bien, y que podemos hacer para sustituirlas, así como prepararnos para enfrentar esos cambios adecuadamente.

Es bueno saber que el dejar a un lado los temores te pueden llevar a nuevas experiencias que te pueden traer satisfacciones más placenteras y duraderas, el temor es un ancla que nos mantiene en muchos casos varados en un mismo lugar y no nos permite experimentar un cambio que a la larga nos conduce a un estado mejor.

DIMENSIONES DE LA PLANEACIÓN.

“La planeación se refiere a planear sobre una actividad a realizar para obtener los mejores resultados con el mínimo de tiempo y de recursos”. Tal vez al ver esta definición nos dejemos llevar por confundirla con la productividad, sin embargo considero que son conceptos que no pueden estar aislados y verse por separado ya que en ambos se denota un mejor desempeño de nuestras actividades.

La planeación debe ser utilizada para mejorar situaciones o actividades, con la ayuda de la evaluación nos damos cuenta el rumbo que están siguiendo nuestras decisiones o actividades.

La planeación la podemos concebir de cinco formas aunque diferentes todas ellas interactúan entre sí para alcanzar nuestros objetivos, las cuales son conocidas como dimensiones y estas son: dimensión económica, dimensión política, dimensión científica y tecnológica, dimensión cultural y dimensión social.

Como ya dijimos estas cinco dimensiones deben ser tomadas en cuenta en cada una de las actividades que planeamos, para dejarlo un poco más claro veamos el siguiente ejemplo.

Dentro de las actividades en mi vida familiar “planeo” para el buen desarrollo de mi hijo inscribirlo a un curso de natación cuando el cumpla los 7 años de edad, para ello debo considerar el costo que esto repercute, el lugar o institución a donde lo voy a llevar, la normatividad con la que debe de cumplir, la cultura deportiva que ahí se maneje y las relaciones sociales que establecería en este lugar, para yo poder determinar mediante una evaluación, si esta actividad realmente va ser en su beneficio.

Algunas dimensiones dependiendo de la actividad y de acuerdo a nuestra capacidad las podremos observar más fácilmente, o se presentaran con mayor incidencia, más sin embargo debemos nosotros no perder de vista que debemos siempre tratar de ver en cada una de las actividades, cuales de estas dimensiones están presentes, ya que si no las tomamos en cuenta nuestras actividades planeadas no pasaran de ahí y no se podrán consolidar como hechos realizados.